教学质量管理处

    本网讯（通信员 陈杉）4月17日上午，我校第二次教学督导会议在视频监控中心召开。副校长徐拥华、教务处副处长郑碧玉、校、院两级教学督导员参加本次会议。会议由教学质量管理处处长陈长水主持。

    会上，教学质量管理处处长陈长水宣读了武汉设计工程学院《关于增补及续聘教学督导员人员名单的通知》。副校长徐拥华为新聘及续聘的教学督导颁发聘书，并对新聘及续聘的15名教学督导表示祝贺。他指出，教学督导队伍注入了新鲜血液，人员组成结构年轻化、学科专业分类指导，有助于进一步提升教学督导质量监控的覆盖面和实效性。他讲到学校正在开展的“本科教育教学思想大讨论”是进一步统一思想、凝聚共识的有效途径，是准确把握学校“办学定位”与“人才培养目标”的迫切需要，对构建高质量教育教学体系，全面提高人才培养质量有重要意义。

  徐拥华副校长为校级督导夏芳颁发聘书 刘恒 摄

    教学质量管理处处长助理张睿汇报了他参加《第十五届高校教学督导评价与质保能力建设学术会议》的学习心得，他介绍了会议有“数智化助力教学督导评价工作创新与发展、新时代教育评价改革如何赋能高质量发展、学校内部质量保障能力建设理论与实践”等五大主题，设立“数字技术赋能督导评价改革论坛、年度教育教学质量报告编制论坛、新一轮审核评估进行时论坛”三个平行论坛。他的汇报分享，让督导成员们学习了教育教学质量保障与督导工作的新思路、新理念、新举措，为我校质量保障能力建设积累了丰富的理论知识。

    陈长水处长首先就上学期督导们在学校合格评估期间全身心地投入到课堂质量评价当中发挥的作用给予充分的肯定及感谢。其次，他通报了学期初督导工作情况，并对下一步督导工作进行了部署：一是课堂教学问题标准化建设；二是落实教学质量思想大讨论。同时，他还提出了两个转变：1.督导工作理念要有转变，有利于教师自我反思，关注教师自我发展，帮助教师自我改进；2.督导工作思路要有转变，由“督” 向“导”的转变。五个重视，即：督导工作既要重视理论课堂也要重视实验实践课堂，尤其是校内校外实践课堂教学；既督教也要重视督学；各督导组及成员既要向教学质量管理处反映问题和提出建议，也要重视主动向所在教学单位及教师反映问题和提出建议；督导自身在督导别人的同时，也要重视自己督导能力的提高；进一步重视教学质量评价工作。

陈长水处长作工作要求 刘恒 摄

    在校院两级督导交流环节，督导成员对开学以来教风学风及课堂总体情况等方面出现的问题进行了交流。督导老师们表示任课教师授课情况普遍良好，教师仪态良好，态度认真、教学严谨，学生互动较为积极。此外，督导成员也提出了以下几点问题：现代教育理念在人才培养过程中体现不够；少数外聘教师的教学资料不全；个别新开课程不够成熟，选用教材内容只涵盖课程内容的一半；实践课课程组织松散，不同课堂对课程的要求不统一；不少课程的课程思政设计不够、高度不够；“艺科融合”探索成效不明显等。